Visagine iškilmingai atidarytos naujos „Newton Room“ edukacinės erdvės. Tai dar vienas svarbus žingsnis stiprinant šiuolaikišką, praktine veikla grįstą STEM ugdymą Visagine bei sudarant mokiniams daugiau galimybių praktiškai pažinti mokslą, technologijas, inžineriją ir matematiką.
Nuo šiol Visagino „Newton Room“ veiks keturi nauji moduliai, skirti programavimui ir robotikai bei matematikai ir aviacijai. Juose mokiniai galės ne tik įgyti teorinių žinių, bet ir jas pritaikyti praktiškai – spręsti realias užduotis, eksperimentuoti, bendradarbiauti ir ieškoti kūrybiškų sprendimų.
Atidarymo renginyje dalyvavo savivaldybių vadovai ir švietimo srities atstovai iš įvairių Lietuvos miestų ir rajonų, švietimo įstaigų vadovai, socialiniai partneriai, verslo ir akademinės bendruomenės bei kitų organizacijų atstovai. Renginyje taip pat dalyvavo Visagino savivaldybės vadovai ir administracijos atstovai.
“Tikiu, kad „Newton Room“ taps ne tik šiuolaikiška mokymosi erdve, bet ir vieta, kurioje gimsta smalsumas, naujos idėjos ir drąsa kurti” sveikindamas sakė meras Erlandas Galaguz. Kreipdamasis į susirinkusiuosius meras pabrėžė šiuolaikiško švietimo svarbą Visagino ateičiai ir būtinybę sudaryti jaunajai kartai kuo daugiau galimybių pažinti technologijas, mokslą bei inžineriją ne tik teoriškai, bet ir per praktinę patirtį. Pasak mero, tokios iniciatyvos padeda kurti aplinką, kurioje vaikai ir jaunuoliai gali atrasti savo gebėjimus, drąsiai eksperimentuoti ir domėtis ateities profesijomis.
Susirinkusiuosius taip pat pasveikino „FIRST Scandinavia“ vadovas Per Arild Konradsen, akcentavęs švietimo, inovacijų ir tarptautinio bendradarbiavimo svarbą kuriant naujas galimybes jaunajai kartai.
Po oficialiosios renginio dalies svečiai buvo pakviesti patys išbandyti „Newton Room“ veiklas – susipažinti su skirtingų modulių užduotimis ir praktiškai patirti, kaip mokslas, technologijos ir matematika gali tapti gyva, įtraukiančia ir smalsumą skatinančia patirtimi.
Naujų „Newton Room“ edukacinių erdvių atidarymas – reikšminga investicija į Visagino jaunąją kartą ir miesto švietimo ateitį.
Modernios mokymosi erdvės suteiks mokiniams galimybę atrasti savo gebėjimus, ugdyti kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir problemų sprendimo įgūdžius, o pedagogams – taikyti šiuolaikiškus, praktika grįstus mokymo metodus.
